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RetourLa compréhension chez l'enfant de 0 à 3 ans

Même si l’enfant s’exprime encore très peu entre 0 et 3 ans, plus les jours avancent plus sa compréhension des mots et des phrases se développe. En effet, dès la naissance, l’enfant analyse les sons, les mots et les phrases qui sortent de votre bouche et tentent d’en tirer un sens. C’est pourquoi, pour développer son langage réceptif, il est primordial que l’enfant bénéficie de votre stimulation tous les jours.

Dès l’âge de 1 an, vous remarquerez que l’enfant est en mesure de comprendre le « non », les noms des objets et des personnes familières (ex: ballon, lait, papa, maman). Il se retourne lorsque vous l’appelez par son nom. Il peut répondre à des consignes simples (ex: Lance le ballon, Donne le soulier) ou comprendre certaines questions en regardant l’objet approprié (ex: Où est la balle?).

Vers l’âge de 2 ans, vous assisterez à une véritable explosion de ses habiletés de compréhension. Non seulement l’enfant comprendra davantage de mots (ex: quelques verbes et adjectifs, parties du corps, vêtements, nourriture) et de consignes, mais il pourra aussi répondre à des questions simples oralement.

Ainsi vers 3 ans, l’enfant sera en mesure de comprendre plusieurs types de questions (qui?, où? quoi?). Il comprendra aussi du vocabulaire plus abstrait dont des couleurs ou des concepts de temps (ex: avant, tout de suite), de quantité (ex: un, plus), d’espace (ex: en bas) et autres (ex: petit, pareil).

Pour plus d’informations, n’hésitez pas à consulter:
- Notre section Livres de références
- La toise de l’OOAQ

Si vous contastez que votre enfant est en retard pour son âge, prenez le temps d’en parler à votre médecin ou renseignez vous sur les services en orthophonie offerts dans votre région (CLSC, hôpitaux, cliniques privées).



publié par: Marie Plourde | Orthophoniste | Les Jeux de Bri-Bri Inc.


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Symbolicone - Jeux pour stimuler le développement du langage

Caouette, Hélène Orthophoniste







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